7月4日下午，我校在五山校区综合楼202会议室召开2015年度基层党建工作创新项目结项评审交流会。学校党委书记卢羡文出席会议，评审专家组成员，各党总支、直属党支部书记，及组宣部相关人员参加评审会。校党委组织部、宣传部部长江奇艳主持会议。

会上，2015年获得学校基层党建创新项目立项的13个项目的负责人分别从项目概况、实施情况、成果经验、评价建议等几个方面进行了汇报，大多数项目突出了应用型、创新型、实效性的要求。从总体上看，在过去的一年里，各基层党组织围绕中心、立足实际，积极创新党建工作，开展了许多具有自身特点的活动，取得相当成效，形成一批可复制可推广的经验，值得其他基层党组织学习借鉴。随后，项目评审专家组对进行了评审，并一致认为，各项目能够立足党支部工作实际，贴近师生生活，反映了我校基层党建工作的新设想、新举措，具有一定的代表性、操作性和推广价值。各党支部依托课题、实施项目化管理，在开展基层党建创新活动中积聚了很好的经验，形成了自身特色。增强了基层党建活动的影响力和吸引力，有效推动了基层党建水平的提升。

卢羡文在总结讲话中充分肯定了学校各党支部在基层党建工作创新项目上取得的成绩。各党支部在项目实施过程中精心策划，积极参与，加强了党支部自身建设，树立了党组织和党员的良好形象。她指出，2015年度学校基层党建工作创新项目具有以下三项特色：一是覆盖面广，整体质量得到提升，研究得到深入。二是与学校中心工作紧密结合。三是确保了各项党建工作姓“党”，并将主题集中在党员先锋模范作用上。

卢羡文强调，党建项目化管理是我校积极贯彻落实高校党建工作要求，深化基层党组织创新工作机制与活动载体，提升党建工作整体水平的重要举措。各党支部要明确好其三项作用：一是项目化管理是为了落实基层组织的“主体责任”。党建工作要有抓手，就要通过项目的思考、推进，使得党建工作有成效，真正将党建工作落到实处。二是党建工作要与学校中心工作紧密结合，有的放矢，避免“两张皮”。三是学校党委要促进“主体责任”的落实，创新党建工作机制，形成党建工作合力，使党员先锋模范作用充分体现出来。

对于如何继续通过项目化管理，做好基层党建创新工作，卢羡文指出要从五个方面进行思考：一是要突出思想建设。意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。要抓好思想建设工作，除了利用好思政课这一主战场，还要充分发挥德育导师及班主任的作用。二是要结合“两学一做”学习教育，加强组织建设。“两学一做”是加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践。各级党支部要严肃党的组织生活、严格党员的日常管理，强领导、明标准、立规范、树责任，进一步严密党的组织体系。通过对《中国共产党章程》、习近平总书记讲话等内容分章节安排学习，自觉按时足额交纳党费等手段，促使“两学一做”成为风气，固化为机制。三是要突出制度建设。“没有规矩、不成方圆”，党的信仰感召力、组织动员力、发展凝聚力有赖于制度，制度问题往往是更带有根本性、全局性、稳定性、长期性的问题。各党支部要充分利用此次以项目形式推进基层党建创新工作的机会，不断推进理论探索和实践创新，认真解决实施过程中遇到的困难和问题，并及时做好阶段性总结和成果积累，并建立制度和机制。四是要关注作风建设。扎实推进作风建设要坚持从领导做起。必须从上往下抓，从领导机关、领导干部抓起。主要领导作为“第一责任人”，不仅要自己带头，要抓好领导班子，还要抓好所在单位、抓好身边人，切实履行起抓整个队伍作风建设的职责。普通党员则要以落实党建创新项目工作为契机，切实把作风建设抓紧、抓实，抓出实效。五是要关注党风廉政建设。要始终把思想和行动统一到学校党委的决策部署上来，把党风廉政建设责任制落到实处，把廉政文化作为校园文化建设的一个重要内容。深入开展廉政教育活动，努力增强廉洁自律自觉性，引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，做政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏的合格党员。希望各党支部总结经验，互相学习，继续深化基层党支部建设，不断激发基层党组织的生机活力，进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。